138.СУЗИЕ „Проф. Васил Златарски “е с одобрен проект „Ефективна езикова практика и дигитална креативност “по програма Еразъм+ КД1.
Проектът се вписва в изискванията на програма Еразъм + и е в контекста на Стратегическата
рамка за образование и обучение („ЕТ 2020“); Стратегията на ЕС за растеж „Европа 2020“;
Националната програма за квалификация на педагогическите кадри и националната стратегия
за училищно образование; Споразумението на държавите – членки за насърчаване
непрекъснатото професионално развитие и придобиването на умения, очертани в
Препоръката относно ключовите компетентности. Проектът се вписва и в новия закон за
училищно образование (в сила от 01.08.2016) в частта му, отнасяща се до квалификацията на
учителите.
Проектът е изграден около няколко основни дейности и цели, свързани с постоянно актуалния
въпрос за методиката на чуждоезиковото обучение в условията на динамично променящия се
съвременен свят; проектно–базираното обучение ; подобряване качеството на работа с
ученици със специални образователни потребности; интегриране на ИКТ и новите технологии в
преподаването на отделни предмети и усъвършенстване на дигиталната креативност.
В проекта ще вземат участие 8 души ( главни учители, преподаватели от начален, среден и
горен курс). Избраните курсове покриват широк спектър от дейности, свързани с обучението и
възпитанието на ученици от 1 до 12 клас като максимално отговарят на конкретните
потребности на училището в настоящия момент.
Проектът е изграден върху строг алгоритъм на планиране, изпълнение и контролиране на
дейностите, като всяка стъпка е в определени времеви рамки и може да бъде ясно проследена.
Проектът ще разчита на тясната връзка между участниците в хода на неговото осъществяване,
а извън рамките на проекта стремежът ще бъде тези резултати да останат устойчиви във
времето като се създаде подходяща среда, в която тези добри практики бъдат приложени.
Дългосрочните ползи от проекта ще бъдат усетени на две нива: по-отворено и споделено
отношение на преподавателите към образователния процес (усъвършенствани компетенции в
методиката на преподаване на чужд език, проектно-базирано обучение, въвеждане на ИКТ в
обучението по отделни предмети, дигитална креативност) и подобрената учебна среда ( работа
с ученици със специални образователни потребности) и в това се крие смисълът от
осъществяването на подобни проекти.